UN ENFRENTAMIENTO FEROZ...

SI FUERAS UN ANIMAL PEQUEÑITO, PEQUEÑITO... ¿TE ANIMARÍAS A ENFRENTARTE A UN ENORME Y TEMIBLE PUMA?

HOY ESCUCHAREMOS "DESAFÍO MORTAL" DE GUSTAVO ROLDÁN. 

¡PREPARADOS PARA LA ACCIÓN!

CONTINUAMOS NUESTRO RECORRIDO DE DRAGONES NUMERO 3

BIENVENIDOS A NUESTRO RECORRIDO DE DRAGONES

HOY DESCUBRIMOS A NUESTRO PERSONAJE A TRAVÉS DE UNA PELÍCULA

"COMO ENTRENAR A TU DRAGÓN"

HORA DE BIBLIOTECA - SÉPTIMO GRADO A Y B- GÉNERO POLICIAL

HOY EMPEZAMOS A COMPARTIR UN ESPACIO PARA APRENDER JUGANDO

SABEMOS QUE EL JUEGO ES UNA HERRAMIENTA MUY VALIOSA PARA QUE LOS NIÑOS NO SÓLO SE DIVIERTAN SINO QUE TAMBIÉN MANIFIESTEN SUS CONOCIMIENTOS Y SE ENRIQUEZCAN CON NUEVOS APRENDIZAJES. 

 LA ESTIMULACIÓN CREATIVA, LA ORALIDAD Y LA ACTIVACIÓN DE LA MEMORIA, ESO FUE LO QUE HOY PUSIMOS EN PRÁCTICA

DETRÁS DE ESCENA

¿QUIÉN ESCRIBIÓ EL LIBRO QUE LEO? ¿CÓMO FUE SU VIDA? ¿DE DÓNDE SACÓ LAS IDEAS PARA ESCRIBIR? 

HOY CONOCEREMOS A OSCAR WILDE, EL AUTOR DE 

"EL FANTASMA DE CANTERVILLE", LA NOVELA QUE ESTÁN LEYENDO 

LOS CHICOS Y CHICAS DE 5º GRADO...

¿LO CONOCEMOS JUNTOS?

UN VIAJE EN EL TIEMPO... 25 DE MAYO DE 1810

DESDE LA BIBLIOTECA 

TE PREPARAMOS UN RECORRIDO PARA QUE PUEDAS CONOCER QUE PASÓ UN 25 DE MAYO... PERO DE 1810

 LES COMPARTIMOS EL SIGUIENTE TEXTO:

En el año 1810, nuestro país, era muy distinto a como es ahora. No había presidente, sino un Virrey llamado Cisneros que gobernaba nuestro territorio, obedeciendo las órdenes del rey de España. 
Vivían en nuestra tierra españoles, criollos y mulatos. Los mulatos eran esclavos negros que trabajaban como sirvientes. Algunos, eran vendedores, andaban por las calles pregonando todo el día:

"Soy el aguatero; reparto el agua que al gran río voy a buscar.

Es agua dulce para lavarse, preparar mate y amasar”

Otros eran caballeros o damas, como por ejemplo Esperanza, que vivía en su casa cerca del Cabildo, junto a su mamá, su papá y Manuel, que trabajaba como sirviente. 

Muchas de esas personas, no estaban de acuerdo con el Virrey, no querían que los gobernara, ellos querían ser libres y no tener que obedecer al Rey de España. Entonces decidieron organizarse para conseguir lo que realmente querían: que el Virrey Cisneros se fuera, muchos criollos se reunían y pensaban que las cosas debían cambiar y para eso era necesario convocar a una reunión y así entre todos luchar por la libertad. 

Esperanza escuchó decir a su papá, que el país debía ser gobernado por la gente que había nacido en él, y que los mulatos, al igual que la patria debían ser libres y no esclavos.

Se mandaron invitaciones a los vecinos y los convocaron para que fueran al Cabildo, allí decidirán quién gobernaría nuestra patria.
 De a poco todos comenzaron a llegar, era un día lluvioso y frío. 
El pueblo convocado pedía con gran entusiasmo: ¡Queremos ser libres! ¡Queremos un gobierno propio! Entonces el Virrey, no tuvo otro remedio que renunciar, y ese día, el 25 de Mayo de 1810, por fin los patriotas y congresales salieron a los balcones del cabildo y anunciaron que se había formado el primer gobierno patrio y el presidente era Cornelio Saavedra.

LLEGÓ EL MOMENTO DE REFLEXIONAR JUNTOS EN FAMILIA:

RECORDÁ QUE PODÉS UTILIZAR LAS HERRAMIENTAS QUE TE COMPARTIMOS EN APRENDER A ESTUDIAR PARA AYUDARTE A LA COMPRENSIÓN (PUEDES VOLVER A RECORDARLAS AQUÍ EN EL BLOG, EN SU APARTADO DE APRENDER A ESTUDIAR)

PRIMER CICLO:

1. NOMBRA QUÉ PERSONAJES VIVÍAN EN AQUELLA ÉPOCA ¿CREÉS QUE TODOS PODÍAN HACER LAS MISMAS COSAS?

2. ¿CÓMO PENSÁS QUE SE SENTÍAN LAS PERSONAS AL NO SER LIBRES?

3.  JUNTOS PODEMOS HACER UNA PATRIA MÁS BELLA, ¿CÓMO PODEMOS PARTICIPAR PARA QUE NUESTRO PAÍS SEA UN LUGAR MEJOR, CREZCA Y VIVAMOS LIBRES Y EN PAZ?

SEGUNDO CICLO:

1. ¿QUÉ PASÓ EL 25 DE MAYO DE 1810? - EN EL TEXTO HAY PALABRAS RESALTADAS EN NEGRITA, ÉSTAS TE AYUDARÁN A DESCUBRIR LA RESPUESTA. SÓLO PRESTÁ ATENCIÓN.

2. EN EL TEXTO HAY UN PÁRRAFO EN ROJO. ¿QUE SIGNIFICA LA EXPRESIÓN QUE EXCLAMA EL PAPÁ DE ESPERANZA:  "LOS MULATOS AL IGUAL QUE LA PATRIA DEBÍAN SER LIBRES Y NO ESCLAVOS".

3. PIENSEN EN FAMILIA EL VALOR DE LA PALABRA LIBERTAD. ¿CÓMO PUEDEN ASOCIARLA AL PRESENTE, ES DECIR, UN 25 DE MAYO DE 2020?

CUENTOS A SALTO DE CANGURO: SALTO 4

NUESTRO CANGURITO VIVE NUEVAS AVENTURAS EN ESTE SALTO: SE ASUSTA, CONOCE NUEVOS AMIGOS, APRENDE COSAS NUEVAS Y... VA DE PASEO A UN LUGAR QUE LO SORPRENDERÁ.

¿PREPARADOS PARA EL SALTO 4?

IR A SALTO 3                                                                                                        IR A SALTO 5

APRENDER A ESTUDIAR: LA NOTICIA

BIENVENIDOS A APRENDER A ESTUDIAR

PRESENTAMOS TIPOS DE TEXTOS... HOY DESCUBRIMOS "LA NOTICIA"

DÍA DE LA ESCARAPELA

El 18 de mayo celebramos el día de la Escarapela Nacional.

¿SABEN POR QUÉ?

No se conoce con certeza cuándo se creó ni cómo se eligieron sus colores, pero desde 1935 se designó esta fecha para homenajear a nuestro primer símbolo patrio.

Durante mucho tiempo se difundió que el 25 de mayo de 1810 Domingo French y Antonio Beruti habían repartido escarapelas para identificar a las personas que estaban a favor de la revolución. Sin embargo, no hay muchos documentos que lo demuestren. Otros estudios, en cambio, sostienen que la insignia ya se utilizaba desde las invasiones inglesas.

Lo que sí se puede afirmar es que fue Manuel Belgrano el que impulsó su uso. El 13 de febrero de 1812, solicitó autorización al Triunvirato para que el ejército patriota utilizara la escarapela y así lograr diferenciarse de las tropas realistas. También, sabemos que Belgrano se inspiró en sus colores para crear la bandera, pero esa es otra historia de la que hablaremos a partir de junio...

Les proponemos reflexionar sobre este día con alguna de estas actividades para hacer desde casa:

-Crear escarapelas con distintos materiales que tengamos, como telas, cintas, hilos,

tapitas o papel, para regalar y para nosotros, y así usarla en nuestras fiestas patrias.

-¿En qué otras celebraciones usamos la escarapela?

-¿Qué significa que “llevamos nuestra bandera en el corazón”?

-Vean el video para saber cuál fue la importancia de Manuel Belgrano en la historia de la escarapela.

HORA DE BIBLIOTECA VIRTUAL - SEGUNDO GRADO A Y B

LA BIBLIO ESTA EN MARCHA:

REALIZAMOS NUESTRA PRIMERA EXPERIENCIA CON SEGUNDO GRADO A Y B

 COMPARTIMOS LECTURA, JUEGOS, RISAS, Y UN GRAN ABRAZO VIRTUAL

CUENTOS A SALTO DE CANGURO: SALTO 3

HOLA, AMIGOS Y AMIGAS... LLEGAMOS AL SALTO 3 Y ESTE CANGURITO QUE ANDA DE AVENTURA EN AVENTURA.

¿SE ANIMAN A VER QUE LE PASARÁ AHORA?

IR A SALTO 2                                                                                                                  IR A SALTO 4

CREANDO CUENTOS

TE COMPARTIMOS UNA DIVERTIDA MANERA DE QUE TE CONVIERTAS EN 

CREADOR DE CUENTOS

TAN SOLO MIRA ESTE VIDEO Y SABRAS COMO HACERLO

!A CREAR Y DIVERTIRNOS JUNTOS!

EL ALMACÉN DE LAS PALABRAS TERRIBLES

CON SEXTO GRADO

CONTINUAMOS LEYENDO "EL ALMACÉN DE LAS PALABRAS TERRIBLES"

EN EL SIGUIENTE VIDEO:

TRABAJAMOS EL PODER DE LAS PALABRAS EN LOS GRAFFITIS 

ESCUCHAMOS LA CANCIÓN "UNA PALABRA" CANTADA POR EL PROFESOR SANTIAGO

11 DE MAYO: DÍA DEL HIMNO NACIONAL ARGENTINO

Hoy recordamos el 11 de mayo de 1813 cuando la Asamblea del Año XIII sancionó como Himno Nacional Argentino la canción compuesta con versos de Vicente López y Planes y música de Blas Parera.

¿Sabías qué...?

-La canción se interpretó por primera vez en una de la tradicionales tertulias que se daban en la casa de Mariquita Sánchez de Thompson. 

-La versión original duraba 20 minutos. 

-Recién el 24 de abril de 1944 se estableció la letra oficial tal como la conocemos en la actualidad.

Para conocer un poco más sobre el Himno Nacional Argentino:

PARA REFLEXIONAR: 
¿POR QUÉ CREÉS QUE ES IMPORTANTE QUE UN PAÍS TENGA UN HIMNO? 
¿EN QUÉ LUGARES SE CANTA EL HIMNO? 
¿QUÉ ACTITUDES TIENE QUE TENER UNA PERSONA PARA CANTAR EL HIMNO? 
¿QUÉ SENTÍS CADA VEZ QUE LO CANTÁS?

APRENDER A ESTUDIAR: #3 CAUSAS Y CONSECUENCIAS

¿POR QUÉ PASÓ? ¿CUÁLES FUERON LOS MOTIVOS? ¿QUÉ CONSECUENCIA TRAJO?

SEGURO QUE ESTAS PREGUNTAS TE RESULTAN CONOCIDAS COMO ESTUDIANTE...

HOY TRABAJAREMOS CÓMO RECONOCER LAS CAUSAS Y CONSECUENCIAS EN UN TEXTO.

UN NUEVO RECORRIDO COMIENZA...

HOY LES PRESENTAMOS UN BOOKTRAILER DE LA NOVELA QUE LEERÁN LOS CHICOS DE QUINTO GRADO. ¿ESTÁN PREPARADOS?

¿SE QUEDARON CON GANAS DE MÁS? 

DETRÁS DE ESCENA

¿QUIÉN ESCRIBIÓ EL LIBRO QUE LEO? ¿DE DÓNDE SACA IDEAS PARA ESCRIBIR? ¿CÓMO CREÓ AL PERSONAJE PRINCIPAL? 

HOY CONOCEREMOS A ÁNGELES DURINI, LA AUTORA DE "¿QUIÉN LE TIENE MIEDO A DEMETRIO LATOV?", LA NOVELA QUE ESTÁN LEYENDO LOS CHICOS Y CHICAS DE 4º GRADO...

¿LA CONOCEMOS JUNTOS?

APRENDER A ESTUDIAR : #2 LOS PÁRRAFOS

SEGUIMOS APRENDIENDO A EXPLORAR LOS TEXTOS...

HOY LO HACEMOS A TRAVÉS DE LOS PÁRRAFOS 

 HACE CLICK EN EL VIDEO Y DESCUBRE UNA NUEVA MANERA DE ACERCARTE AL TEMA DE UN TEXTO